为进一步落实集团“慧生”课改理念，提升教师专业素养，革故鼎新教学方法，近日，在教导处、科研室的组织下，东序学校初中部开展了“慧生课堂”公开课研讨活动，旨在引导教师聚焦“慧生”课改，赋能专业成长。

本次研讨活动以学科组为单位，语文、数学、外语、理化、生地和艺体教研组共计12位优秀教师进行了公开课展示，全校教师参与了研讨听课。授课教师根据新课程标准，结合集团“慧生”课改理念，深研教材、精心准备，以自己独特的教学风格、巧妙的教学设计，为全校师生呈现了一堂堂异彩纷呈的“慧生”课堂。

课堂展示

唐彦老师执教七年级语文《伟大的悲剧》。课堂设计新颖灵活，以任务驱动组织教学，通过合作学习、讨论展示、人物角色转换、小记者专访等活动，引导学生深入文本，探究悲剧的伟大之处，生生互动，师生互动，在感受、体验、交流的过程中激发学生学习内驱力，寓教于学，较好地体现了我校的慧生课改理念。

王政兰老师执教八年级数学《二次函数Y=ax²的图象与性质》。课堂活动多样化，设计巧妙。通过学生画、比、算、议等环节，通过自主学习和互助探究，总结出二次函数的性质。并以题化题，以题变题的方式让学生运用所学知识解决问题，充分地体现了以学生为主体的慧生理念。

黄陈陈老师执教七年级英语《Unit11 Simple Past Tease》，以学校近期开展的艺术节为背景组织教学。以书信的方式引入教学，引导学生自主学习、小组合作探究，最后归纳出动词过去时的变化规则。整个教学过程学生活动穿插其间，既有安静阅读，也有大胆展示。自助、互助、师助各环节环环相扣，较好地体现了我校“慧生”课改理念。

理化组的赵宗友老师巧妙地创设情境，运用已有知识经验探索具体的解决方案。祝永春老师立足于实验的对比分析，让学生在动手实践的过程中，对化合物从电离的角度建立新的分类视角。让学生在实验想象与活动理解中建立宏观与微观的联系，在趣味实践收获新知。

政史组的朱敏老师利用法院和检察院门口的獬豸图片趣味导入，通过对比，让学生厘清人民法院和人民检查院的性质组成。以案说法，引导学生展开讨论，让学生在辩论中感受中国司法的严肃和公正。赵茂宇老师以“历史剧本杀”的形式带领同学们体验五种不同的人生，引导学生自主运用唯物史观、史料实证分析问题，培养学生的家国情怀。

生地组的滕凤老师以精心设计的活动激发学生学习兴趣，在自主、合作、探究中获得启发。胡世燕老师通过小组合作探究的形式对南北极进行对比分析，并讨论了如何更好地保护两极地区。两位老师的课堂充分体现了以学生为主体，老师为主导的慧生课堂理念。

美术教师李银以神秘的面具秀引入课堂，通过“参观博物馆”“小小工作室”“学生作品展”让学生在审美感知中开阔眼界. 在学科融合中体会艺术魅力。徐静老师的音乐课则以教学任务为驱动，通过举办“音乐会”、争当“小小创作家”等活动，感悟音乐旋律之美。李雪波老师则以教学跳绳为主要内容，通过导学组织学生自主练习，比赛、游戏穿插其中，让学生玩中学，学中乐，从而达到“阳光体育 快乐运动”之目的。

慧生先慧己。通过本次研讨活动，全体东序教师立足课堂，聚智慧，深思考，砥砺深耕，臻于至善。在课改的道路上，所有东序人将始终保持教书育人的初心，继续践行“慧生”理念，打造高质量课堂，赋能学生终身发展。

文字：周灵佳、杨心怡，素材：叶志、蒋鹏，排版：蒋能勇，审核：唐彦。