为了进一步落实探究“慧生课堂”，强化教师的教学基本功，打造高素质的教师队伍，3月8日，城南高中举办了语文“慧生课堂”优质课大赛暨区优质课选拔赛。党支部书记袁伟，正高级教师、副校长李联川，科研室主任朱三莲等担任评委。

谭晓萍老师以冬奥会闭幕式上的中国式浪漫为导入，巧用“柳”与“留”的谐音扣开了《说木叶》课堂学习的大门。她明细任务，帮助学生提要钩玄，带领学生品析“木叶”。

沈忱老师充分利用学校资源，拍照校园图片，拾取校园树叶，注重情感体验，让学生回到大自然的怀抱。她把文字与实践相结合，学生们触摸树叶，让学生切实感受到了“木叶”、“落木”、“树叶”的区别，引导学生从形状、颜色、质感、季节这四个角度分小组探究。

董兆娜老师从知人论世入手，林庚先生的“盛唐气象”、“建安风骨”、“布衣情怀”、“少年精神”让学生如沐春风。她细心地设计文本填空，在环环相扣的课堂活动推进中展现精彩。

杨莎莎老师以填词诵读为导入，带领同学们进入诗意盎然的课堂，在分段概括与梳理文章思路的同时，帮助学生建构语文学习的思维。

余龙浩老师，从甲骨文导入，生动有趣，指导学生层层深入地自主探究，让学生懂得了“为人行事如斫木，不循其法理，则终力竭而不得也”的道理。

陈丽妃老师以《红楼梦》四春名字与“原应叹息“的人物命运相契合为切入点，紧紧围绕目标展开教学，深入浅出地让学生理解了诗歌语言的暗示性，从而举一反三、学以致用。

比赛结束后，语文组及时对本次赛课活动进行了研讨和总结。几位参赛老师分别就教学设计和赛后反思作了说明。评委李联川、杨江波、朱三莲、李爱平就本次赛课从课堂评价标准、文本解读、教学目标设计、赛课技巧、教师个人风格等方面做了点评。

本次语文“慧生课堂”优质课大赛真可谓是百花齐放，进一步激发了老师们的教研热情，促进了“慧生课堂”的研讨和推进。

文字：陆艺予，素材：王成凤，排版：蒋能勇，初审：李联川，终审：吴富云。