诗词，寄托文人墨客的悲欢离合;青铜，绘制华夏文明的神秘画卷。为守护古蜀文明的灼灼光华，唤起东序学子对中华文化的共鸣，东序小学六年级组开展了“品蜀风雅韵，探文明起源”研学活动。

　　启程：开启时空之旅

　　11月13日7:30，古苹校长就本次研学活动的安全和纪律问题做了强调，各班在班主任组织下对研学目的地的历史背景进行一定了解。孩子们怀着心中的期待，伴着对历史文化的好奇，开启了为期两天的研学旅行。

　　第一站：杜甫草堂

　　初冬的草堂，古朴典雅，亭、台、池、榭也别有一番风味。孩子们跟随讲解员漫步其中，欣赏沿途美景。先后前往照壁、正门、大廨、诗史堂、工部祠等场景，聆听诗圣的阅历，了解杜甫传奇的一生，感受古朴草堂中浓浓的文化气韵。

　　今日的锦官城风和日暄，光阴斑驳的红墙是写给初冬的诗，红墙碧瓦前、曲径通幽处孩子们无不绽放着温暖的笑脸。穿过红墙、走过竹林，回眸便是一幅画，如走在杜甫的诗里“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”

　　诗史堂的名联“草堂留后世，诗圣著千秋”赫然在目。在典雅的长廊里，荟萃了诸多名诗名词，孩子们吟诗诵词，推开时空之门，与先贤对话。削瘦的杜甫像触人心动，抚杜甫的手，沾一沾诗圣的灵气，希望自己也能有其风骨，虽不能至，心向往之。

　　茅屋故居早已返修，但仍可以看出杜甫躲避“安史之乱”时居住条件简陋，孩子们驻足茅屋前，齐诵《茅屋为秋风所破歌》，仿佛穿越千年，真真切切地感受到那忧国忧民的杜甫在呐喊着“安得广夏千万间”的宏愿。

　　细品诗圣情怀之余，孩子们按捺不住激动的心情，一个个执笔化身为“小画家”，洋洋洒洒地绘出所见之景，更有“小诗人”为其画作配诗，一诗一画无不沉淀着中华文化的底蕴。

　　开阔文人视野，培养家国情怀。草堂研学活动让孩子们接受诗人的爱国思想熏陶，感受浓厚的诗意文化，萌生出对诗歌的学习情趣，灌溉心中诗意的种子。

　　第二站：三星堆博物馆

　　余秋雨曾说：“伟大的文明就应该有点神秘感，中国文化记录过于清晰，幸好有一个三星堆。”

　　蚕丛及鱼凫，开国何茫然。三星堆，到底还有多少意外之喜?在带队老师和讲解员的组织下孩子们有序进入馆内与三千年前的文物会面。映入眼帘的青铜大立人、神秘的青铜眼、青铜人面像、通天树、黄金权杖......他们都在无声地讲述着数千年前蜀国的辉煌。相隔三千年的凝望，孩子们用“听、问、思、记”等方式在历史的浮光掠影中感叹先人的智慧，透过文物裂缝，细看历史变迁。

　　三星堆文明从湮灭在历史尘埃中，到一点点被发掘，变得越来越清晰，我们从未像现在这样接近过我们的祖先。孩子们在每个文物前驻足端详，总会被神秘的图腾和纹理所吸引。每件藏品都是历史的缩影，孩子们用那颗好奇的心叩开历史大门，聆听辉煌灿烂的文化沉吟。

　　回程：时空之旅结束

　　三星堆博物馆是一本生动而立体的教科书，他让东序学子跨越时空感知文化根源，在理解与欣赏中引发好奇心和自省力、在丰富实践中激发探索与热情。

　　蜀都美学话诗意，历史人文慢旅行。东序学子拜访杜甫草堂，激发对历史的敬畏和对传统的兴趣，探索神秘三星堆，理解中华文明起源的多样性。在历史古迹中研学，让文学、历史交叉印证，让知识融会贯通，让华夏文明自豪感在孩子心中根植。研学之旅虽已结束，但孩子们对古蜀文明、中华文化的探究还在继续。

　　文字：张彬彬，素材：荣利，排版：蒋能勇，审核：蒋敏。