为提高课堂教学质量，推动学校教育良好发展，由大足城南初级中学承办，大足三中和灯塔中学联合体、珠溪中学、春晖学校参加的四校“领雁工程”展示交流活动于5月21日在城南初级中学顺利举行。四校领导、教师共60余人参加了此次活动。

　　两位老师执教《壶口瀑布》，同课异构，为大家展示课堂魅力。城南初中雷克浪老师抓住文眼“伟大”，以“读”串联课堂。师生从诵读到品读，进而精读，最后助读;从感知到赏析，进而感悟，最后升华。教师热情洋溢，情绪饱满;学生参与度高，参与面广，课堂氛围愉悦且昂扬，真正体现了学校“慧生”课堂理念。三中唐静老师立足文本，逐段分析，在“全”“细”“透”上下功夫，夯实基础，培养阅读能力。这堂课不急不缓，沉稳老练，循序渐进，朴实无华。她精心设计的“为壶口瀑布拍摄一部宣传片”的情境任务则体现了语文课标理念，有利于培养学生语文核心素养。

　　接着是教师互动交流环节。两位授课教师分享教学设计后，各校教师代表对课堂进行点评。大足三中和灯塔中学联合体的马大富老师说：教学设计没有最好，只有适合。教学设计应与学情相吻合，与教师个人风格相契合，达到夯实基础，提升学科能力与审美能力，培养正确价值观的目的。珠溪中学的刘著双老师和春晖学校的邹丽老师都充分肯定了两堂课的优点，也指出了两堂课的不足之处，表示教学设计中目标应明确，问题要“聚焦”。城南初中邓毅老师指出，自己要向两位老师学习，两位老师也要互相学习，我们每一位老师更要借此机会多学习。我们可以探讨本篇文章的多样教学设计，从而真正提升自己。

　　各校校长基于一个共同的理念和宗旨，就“以校为本、特色发展”为中心，从“教学常规管理点、教学教研工作点、特色发展点”三个方面进行了深入交流。大家纷纷表示：各美其美，美美与共;教育教学是多样化的，彼此借鉴学习;非常期待下次交流活动。

　　此次“领雁工程”展示交流活动高效、实在，为进一步推动四校教育教学质量提升起到了积极的作用。未来，我们将同心协力、互相学习、共同发展。

　　文字：袁艳涛，素材：刘星，排版：蒋能勇，审核：韦现明。