且喜人间好时节，愿得年年中秋月。为了弘扬中国的传统文化，承袭民族文化之精髓，让学生在“听、说、赏、做”中了解有关中秋节的意义与风俗，感受中秋佳节的浓浓亲情与“团团圆圆”的幸福情感，东序小学开展了“识中秋、品中秋、享中秋、祝中秋”等系列节日活动。

识中秋

中秋节是中国的四大传统节日之一，其来历可以追溯至上古时期，源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。经过代代的传承，直到唐朝初年，中秋节才成为了固定的节日。对于中秋节的来历与传说，同学们在“中秋主题班会”上听得津津有味，遇到感兴趣的地方还时不时地举手发言，在听和看的过程中了解了中秋节的来历与风俗等。

品中秋

“海上生明月，天涯共此时”、“月好共传唯此夜，境闲皆道是东都”……你一句，我一句，孩子们一起朗诵起了关于中秋与月亮的诗句，通过结合节日背景与风俗、视频图片和想象画面，体会诗句中的情感，感受古典诗词的熏陶。

享中秋

平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。秋日的夜晚是柔和的，朦胧的，香甜的，孩子们与家人一起“走月亮”。手牵着手走过家旁的公园，走过散发着桂花香的林间小道，走过灯光闪闪的水泥道……感受着来自手心的温暖，体会浓浓的亲情。

祝中秋

月亮圆圆，花灯盏盏。中秋节是中国传统的三大灯节之一，虽不及元宵节那般盛大隆重，但也浪漫之至，情意绵绵。为了表达自己对家人、朋友、老师的祝愿，孩子们发挥想象、创意十足，做出了各式各样的小花灯，有用柚子皮做的“水果花灯”、有用红包做的“红包花灯”、有用气球与塑料瓶做的“气球花灯”……

月光亮亮，月饼香香。一盘盘倾注着孩子们满满爱意的月饼端上了餐桌，与家人共尝月饼的清香，体会家人之间浓浓的亲情与团圆的甜蜜。

除了做花灯与月饼外，孩子们还制作了中秋主题的画报、手抄报，把对中秋佳节的祝愿化作点点墨液，绘出中秋韵味。

通过此次活动的开展，同学们深刻体会到了月亮的“圆”、月饼的“圆”与团圆的“圆”之间的意义与联系，激发了同学们传承优秀传统文化的志趣，也让优秀的传统文化成为每一个孩子内化于心的气韵。

文字：黄怡，素材：姚家平，排版：蒋能勇，审核：蒋敏。