本站讯（文/李开容）本着“科研兴校”原则，城南高级中学教师从教学的实际出发，针对教学中的一些“真问题”展开课题研究。目前，学校申报的市级课题《农村高中化学作业分层布置及评价研究》，已成功立项。4月25日，开题报告会于学校小会议室举行。重庆市教育科学研究院副院长李常明、重庆市化学教研员钱胜、大足进修校科研室副主任杨云万、大足区化学教研员杨才锡、原大足区教师进修学校副校长陈礼峰、城南教育集团副总校长曾庆模、城南高级中学校长吴富云、副校长邓邦林及课题组全体成员参加了开题会，会议由杨主任主持。

    首先，课题负责人张文建老师对本次课题的选题背景、国内外研究现状、课题研究的意义和目的、课题研究内容及课题研究方法等进行了详细阐述，并提出了近期实施过程中存在的一些疑点。

    接着，专家们对此课题进行了充分的论证。 教研员杨才锡从“如何分层，如何有效提高最低层次学生的学习成效”等方面进行了指导；杨云万主任则强调：分层作业应具体化，除了学生因素要考虑外，教师的因素也不能忽略；市化学教研员钱胜老师提出了四个“忌”：忌雷声轰鸣，雨点稀疏；忌重视过程，轻视物化；忌强化理论，淡化实践；忌突出功利，忽视价值。钱老师还特别强调：实施过程中，要定准节点，细化任务，精准分工，苦干加巧干。

    李院长对《农村高中化学作业分层布置及评价研究》课题表示衷心的祝贺，在肯定课题具有现实意义的同时，对开题报告的架构、课题内容和预期目标都提出了指导性意见。

最后，曾校长做了简要总结，衷心感谢各位专家领导的光临和指导，同时表示将根据专家们的指导意见对课题方案和报告作进一步修改和完善，力争在以后的教学教研工作中，加强教学研究对日常教学的方向性和操作性指导，以真抓实干、精益求精的态度，把课题研究做深、做细，使课题研究既来源于教学，又服务于教学，实现我校教学水平的高质量发展和学生学业层次的均衡发展。