4月4日，2018级生物学科后期教学研讨会在城南东序学校初中部顺利举行。大足区生物中心教研组成员及全区四十余名生物老师齐聚一堂，就如何提高生物教学质量献计献策。本次会议是大足区进修学校主办，城南东序学校承办。会议由大足区进修学校教研员李开泉老师主持。

首先，东序学校的刘莉老师向所有参会教师展示了一堂别开生面的探究性实验课。课前，刘老师采用“由两个学生用不同的方式试吃馒头，并分享不同的味觉感受”的方式引入，生动有趣又贴近学生生活的情景设置，极大地调动了学生的学习积极性。课中，学生参与了学习的全过程，从“探究实验的提问、假设”到“实验过程的设计及实验结论的得出”都由学生自主思考、互助合作完成，最后，教师又引导学生从书本走向生活，解决生活中的一些实际问题，很好地诠释了什么叫学以致用。

课后，参会教师积极参与座谈。从两个方面对刘老师的课堂给予高度肯定：一是引导学生在探究的基础上得出结论，突出学生的学习主体地位；二是关注学生的长期发展，注重学生核心素养的培养。同时，参会教师也对本堂课提出了宝贵的意见和建议。交流真诚而深入，教研氛围浓厚。

评课结束后，教研员李老师就初2018级生物学科后期的教学工作做出了重要指导，特别强调：初中生物学科的教与学必须立足于学生的后续发展，认真解读和落实教学目标，切忌鼠目寸光。同时，李老师还解读了初中生物结业考试的相关要点。

本次研讨会，对生物学科的教学指明了方向，对后期生物学科教育教学工作的顺利开展也有重要的指导意义，教师们对以后的教学更加充满了信心。