本站讯（文/旷浩  图/严红梅）为了进一步提高教师的课堂教学水平，引导教师树立向40分钟要质量的意识，城南东序初中从入学的第二周就吹响了课堂教学改革的号角，开展了以“着眼常规教学，展开课例研究”为主题的教研活动。

这项活动由教导处旷浩主任牵头，各学科备课组长及全体教师共同组织参与。本次活动采用随机抽取课堂录播和推门听课两种形式进行。具体做法是：教导处每天随机抽取课堂录制视频或推门听课，以此课为例，组织该科全体教师观看“原生态”的课堂教学实录的视屏，通过回放视频、说课、评课、交流讨论等方式，找出不足，提出建议。

活动还在紧锣密鼓的进行。旷浩主任在座谈会上讲到：本活动对教师在课前备课和在课堂把控上的要求更高。通过一个个的课例，反思个人备课、集体备课。活动开展的时间不长，但我们已经发现了常规课堂的不足，发现了备课的不足。备课是上好课的前提，希望在以后的工作中，需认真钻研教材，结合学生实际情况，反复推敲课堂内容，精心设计课堂环节。为了妥善某一个处理，我们可以进行二次、三次备课，甚至在集体备课时作为专题讨论。

为了加快东序课堂教学改革，提高课堂效率，学校加强了课堂教学的监管力度，展开课例研究。今后，我们将继续开展这项活动，把全校教师都参与到课改中来，深化课堂改革，以改促教，迎来课堂教学的高质高效。