城南创新小学二年级召开学生课堂倾听能力培养校级小课题开题会

本站讯（文/罗高莉 图/卿婷）为了培养学生良好的倾听能力，提高课堂教学效率，11月8日，城南创新小学二年级老师在启智楼七楼会议室召开了小课题研究会议。

会上，课题负责人罗高莉老师作了题为《二年级学生课堂倾听能力的培养研究》的开题报告。她详细地阐述了课题研究背景，科学界定了课题的基本含义，细致介绍了研究内容，诠释了课题的理论价值及实用价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施以及实施途径，为下一步课题研究明晰了任务和思路。接着每位老师根据各班学生的实情进行了交流与讨论，并积极的献言献策，让学生课堂倾听能力的培养落到实处。

本次小课题研究会议开得十分成功，有碰撞、有交流、有思辨、有反馈、有困惑、有引领。经过这样的提升，各课题研究人员进一步明确了方向，增强了做好、做实课题研究的信心，相信通过努力，大家定能扎实有效地把课题研究真正做到实处，做出成果，为学生的成长添上亮丽的色彩。