教学教研工作简报

 

2016―2017学年度（上）第一期   （小学）总第1期  2016年8月28日

重庆市大足城南中学校   小学部   主编：郑海燕   本期编辑：杨红兰

 

培训团队

 

 

学习介绍

新教师成长路上    阳光普照

           杨红兰  

（插图 蒋能勇）8月24日-26日，大足，烈日炎炎；然而，城南中学总校会议室内却春意盎然，这里，正在进行“城南中学2016-2017学年度（上）新教师岗前培训”。这次培训，犹如一股春风，轻抚着一群刚踏进城南中学大门的新教师的心房……

 

这次培训活动分为两个阶段：集中培训和分部培训。

集中培训阶段，来自小学部、初中部、高中部的所有新教师和各部领导汇聚一起，由总校领导进行了师德师风和专业能力的培训。城南教育集团董事长邓辉先生站在大教育的高度，从城南中学的发展史出发，提出我们的奋斗目标――把所属各校打造成重庆市百年品牌强校，激励着南中教育人爱岗敬业，履行立德育人的光荣使命；副总校长曾庆模从专业的层面，深刻地诠释了教学“六认真”及课改时代的老师发展方向，让我们在平时教育教学过程中的诸多困惑豁然开朗。

 

 

小学部培训阶段，郑海燕校长殷切地期望新教师们尽快转变角色，并悉心指导他们该如何当好一名教师。接着，来自教学第一线的领导和优秀老师――赵立荣、肖俊霞、卢红梅、段晨曦、蓝华娟、梁欣、周学琼、游丽、封晓莉、郑开渝、吴朝兰，分别就纪律安全、教学常规、班务管理等方面进行了培训，没有太深奥的理论，大家将实际工作中的点点滴滴娓娓道来，一篇篇案例、一个个故事、一则则反思，或分享经验，或反思失败，具有很强的指导意义和操作性。

这次培训，从培训内容的充分准备，到参培时的后勤服务，无不体现着城南教育集团对教育的关注，对教育人的关怀，这种教育情怀似一股清泉流淌在新教师的心间，如一缕阳光普照着新教师的成长之路！

                                

 

学员感悟

选择，让我心飞翔

                             曾山珊  

我是一名从教3年，从其它学校调到城南创新小学的一名半成品老师，为什么说自己是半成品呢？说新嘛，我已经从教3年；说不新嘛，因为我的专业是音乐，但分到以前的那所学校，校长是不让我专职的，所以我就成了一名有一些教学经验的数学老师，可我舍不得丢弃自己的专业，总想调到可以从事自己的专业的学校，在一次音乐老师培训会上我目睹了古萍老师在音乐教学方面的专业，很是崇拜，慕名调到了贵校。看着和我一所学校毕业的老师们，读书时自己的专业并不比她们差，可几年以后，我在教数学，别人能专职音乐，长此以往，我的音乐教学能力出现了太大的差距。刚决定调离时受到以前学校很多老师的好意提醒：去嘛，去那所学校吧，累死你！不要哭哟！我早有耳闻这所学校工作量很大，以前那所学校工作像养老，自在好玩，一天上完两节课就吹牛、吃零食，在操场锻炼锻炼打发时间，从来没备过什么课，也不会有人教你该做什么不该做什么，难道我一生就要这样做老师吗？不！我还年轻！我还有梦想和追求，我想做一名专职的音乐老师，我要离开！我带着梦想来了――城南创新小学！

 

 

     在3天的培训里给我印象最深的一句话就是曾校长说的那句：3年站稳讲台，3―6年站好讲台,3-6年成就名师，这句话多么鼓舞我的内心啊！为我的从教之路指明了方向和目标，它像一盏明灯指引我前进。

这次新教师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、学校安全教育、教师职业道德规范、班级管理、新聘教师教学经验分享，从老师跟家长的沟通，老师跟学生之间互动方方面面等等诸多方面的系统学习。

     首先谈谈邓董事长的师德师风学习，使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风学风的好坏，所以作为教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。通过学习我认识到作为老师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到：优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

 这次培训使我更加深刻地认识到教师为人师表的重要性。在一次排队上楼的时候，为了避让下楼的同学，我说了一句：“行人靠右走。”当时说完了，我也没太上心。后来一次上楼的时候，一个学生看到了我，跟我说老师好。还没等我回答，他立马靠到了右边的墙壁上。等我领悟过来的时候，小家伙已经走了。教师要做学生的榜样，教师的人格力量是无形的、不可估量的。

通过3天的培训学习，让我在工作时有了这样的准备：1.充分理解教材，熟练掌握教材中的重难点。只有理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地完成教学任务，教材的理解是为教学做充分的准备。2.充分的课前准备，课前准备包括备学生、备教材。要对教学的内容进行充分准备，针对教学内容做课件。作好充分的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。3.了解学生。了解学生群体的学龄特征，了解个体差异，才能做到因材施教。4.以一定的教学经验和教学方法为基础。在实际的教学中我发现，我工作对象是一群有思想有生命的学生，课堂上学生们某些问题往往会让我惊讶，甚至措手不及。因此，冷静的头脑和处事不惊的态度是必须的。一定的教学经验和教学方法也是必须的，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务 。

     我认为新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为我前进的方向，这次岗前培训就是一面旗帜，在思想和实践工作中给了我切实的指导。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

最后，我想对培训中心的老师们说声“感谢”，一路走来，是你们给我们指明方向，给我们创造了这么好的机会帮助我们跨越教师道路上的第一道门槛，我想：这次选择，一定会让我的教育之心飞翔！

                               

立足起点，争做一名合格的小学教师

                    ——2016暑期新教师培训总结

                                        周 娟  

教师，是一份伟大而光荣的职业，他们用爱、知识以及专业技能浇灌孩子们成长。面对这份职业，新入职的我，激动而忐忑，充满期待也迷茫。然而，一切忐忑与迷茫的情绪经历这几日的培训，慢慢地得到了疏解，给予我直面困难的勇气。现根据以下几点，谈谈我的培训感悟。

一、好的工作质量，须以好的工作态度为前提。

爱岗敬业是邓校长在师德师风培训中指出的第一要求， “热爱教师行业，热爱学校，把教师职业当成终身事业来做。”是曾校长在培训中重点提及的一点，也是培训老师们实实在在践行的准则。聆听了老师们的教学经历，我感受到了他们对孩子的无私奉献，对工作的兢兢业业，以及对学校的热爱。他们在校园里传递着正能量，用好的心态感染着身边人。

 

 

马斯洛曾说过“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变”。由此可见，心态是做好每件事的前提。因此，我坚信，以好的工作态度为前提，才能确保我们的工作质量，既然选择了教师的行业，就应该对自己负责，对学生以及学校负责，秉承付出、学习、宽容、乐观、自律、感恩这几大好心态，我们的工作将变得简单，快乐，美好。

二、 好习惯来源于好制度，完善班级制度是首要任务。

在这次培训中，印象很深的还有老师们在班级管理上的千般方法，万般技巧。无论是学生的安全，纪律，学习，卫生还是文明礼仪。老师们都按照学校规章制度制定了相应的班级管理手册，以班规结合激励、惩罚机制来管理各个班级。有的老师，勇于创新，让孩子们在游戏中遵守规则，寓教于乐，如“积分银行”；有的老师知人善任，培养了大批优秀的班级干部，他们是班级管理的核心人物，老师在培养学生的同时，也为自己减轻了负担；还有的老师，时刻落实学生的好习惯，以“一日三省吾身”的道理引领着孩子们学会自我反思，自我约束。通过这一系列的方法，学生们树立了良好的行为习惯。班级管理起来也更加的容易。

老师们的展示与分享，给我指明了方向，在我接下来的班主任工作中，应尽快做好班级制度的建立，紧抓孩子们的习惯养成。同时，为人师表的我们，应做好表率作用，在生活中以言行来无意识的影响孩子，让孩子在老师的感染下树立良好的习惯。

其次，安全是第一产力，赵校长细致入微的安全培训，再次说明学生安全于学校，于我的重要性。因此，在进行班级制度建设时，应将安全教育放在重中之重的位置，并落实到生活中的每一细微之处，如：上下楼梯时，提醒小朋友检查自己的鞋带是否系好；熟记老师、家长的电话号码，不和陌生人说话；不舒服时及时报告老师等，做好每一个安全隐患的预设并提前告知学生，我希望在未来的工作中，能获得更多的安全教育的学习，以及儿童健康保育的培训，如急救常识，传染病症状以及意外应急处理等。

    三、不断学习，夯实自己。

在此次培训中，领导与老师们也在教师专业技能上给予了相应的指导。了解了教育教学常规的组成，从教学计划，备课，上课，作业布置与批改，辅导到考试，这些都要求我们按照教学计划，一步一个脚印地走在教育教学路上。在备课中，曾校长指出，教学环节应贯彻教学的意图，做到“心中有标，脑中有题，眼中有人，手中有法”，看似简单的16个字，却是对课堂教学的精准概括和高度要求，值得我费尽心思去领悟这16个字的丰富内涵。而初次踏上讲台的我，也立志于3-6年能站稳讲台，因此，“不断学习，夯实自己”应作为我的座右铭，时时警醒自己。

在一位教坛新秀的发言中我感受到，要抓住任何一次学习的机会，从每一件小事中学习。学校开展的赛课、青蓝工程、青年教师社团活动等都是有利于提高我们教育教学水平的平台。我们应该在各项活动前做好准备，积极参与，加强交流，及时反思，以活动促提升。将他人的优点转化成自己的能力，将他人的教训转化为自己的经验。我想，通过这些方法，不骄不躁，不恼不怨，一定能得到相应的提升！

此次培训，受益匪浅的地方太多太多，如何有效与家长沟通、如何写教案等都为踏上教师之路的我奠定了基础。教师职业道德标准强调，终身学习是教师专业发展的不竭动力。培训的结束，只是一个开始，作为新老师的我，带着美好的期许，愿在未来的工作中不断学习、不断奋进，争取早日成为一名合格的小学老师。

 

好的开始是成功的一半

            ——新教师培训感悟

                                  黄思琪   

  2016年8月24日，我再次成为一名南中人。不同的是，曾经是学子，现在却是以一名人民教师的身份参与南中的新教师岗前培训，我感到骄傲。骄傲的不是因为自己本身，而是因为即将在如此优秀的团队中工作。

 与来自各个校区的新老师们相聚于总校大会议室，在这里我们重获新生，因为在假期间，我们对新学期的懵懂和茫然，即将拨开云雾见青天。所以作为新教师，又犹如一张张白纸的我们，深知这是一次难得的学习机会，似乎对领导老师们所说的每一句话都恨不得记录下来。在如此良好的氛围下，我想我怎能不抓住机遇，好好提升一下自己呢？我将这几日的感悟分为以下几个方面。

一、新教师角色转变

记得培训第一日，曾校长谈的第一个方面则是尽快适应角色的转变。我们大多是才走出校门的毕业生，才结束自己十几年的学业学习生涯，所以这个问题对于我们简直再实在不过！我认为角色的转变应该从自身小细节做起，从言行间体现出一名教师的人文素养。思想上也不能有所放松，要树立正确的思想观念，试想，若是教师都不具有正确的价值观，那祖国的未来是否该因此堪忧？

 

 

曾校长所说的要将校园当成自己的家来看待，我记忆十分深刻。因为我本身是一个慢热的人，每每遇到新人新事新环境，我需要有很长的过渡期，我经常会思考我在这样的新环境中担当怎样的角色？但是听到曾校这样说后，我对于自己角色的定位就更加明确了。

二、细节决定成败

    在本次培训中我想我听到出现频率最多的一个词语就是“细节”。不管是教学方面的写教案，还是常规教育方面的安全问题，细节都是无处不在的。特别是低年级的学生，则更是需要我们老师去关注孩子的每一个方面。听赵校分享了一些安全方面的经验后，我才明白工作期间的记录是多么重要，这也是证明我们工作态度的一方面。让我记忆十分深刻的应该是周学琼老师谈到的一件事，班上二年级的一位孩子两日未解便却不报告老师，但是由于周老师善于观察，最终帮助孩子解便。也许这样的故事说出来总会让我们新老师觉得有些不雅，但我却是从内心对周老师的负责和细致表示深深的佩服，虽是生活中平凡的小事，但若是没有老师的细心，我想问题也会由小变大。从学习到生活，从生活到文明礼仪，每一个孩子都是新生的太阳，孩子们是脆弱的，我们有什么理由不去关心和爱护呢？

三、班主任工作

当我知道我是一名班主任那一刻，我的内心就是忐忑的。我连教语文都还是一名才迈进门槛的新人，还是一名班主任，要管理班级几十名学生，我该如何做？我又安慰自己初生牛犊不怕虎，也许这样的工作才能促让我更快地成长。在这3日的培训中，分享得最多的就是班主任工作，优秀教师们尽心地分享了她们在管理工作中的心血，从实际事例中讲诉工作的重点，让我忐忑的心慢慢得变得沉着。也有年轻新教师分享她们在才进校工作的感悟，听着她们讲述自己的成长历程，我心里也燃起了一团火焰：希望几年以后，我也能有她们一样的成就。

人们常说好的开端是成功的一半，我想我是该如何感谢南中领导和老师们给予我们这样好的开端呢？除了努力和勤奋工作，我还能用什么来感谢南中如此关怀呢？

                              

 

听前者风范，助我新手上路

                      喻刚琴   

城南中学，是所什么样的学校呢？身为大足人，从小便听着它的传说长大，学生律己、教师团队强大、责任心重、教氛围浓厚、学校管理制度完善……总而言之，那时它对我来说是迷一样的存在，我只能远远地仰视。何其幸运！如今它向我敞开胸怀，我怀着激动的心情坐在贴有我名字的椅子上，那一刻一股热血涌上心头，我暗暗较劲，以后，我也是南中人了！三天并不长，可能针对部分刚毕业的迷茫大学生来说，只是啃着手指抱怨着便晃过了……然而，学校给予的三天培训，让茫然无措的我似乎摸到了前行的教师之道。听着“老”领导和“老”教师们丰富的人生经验、教学经历，我快速在纸上记下，生怕漏了什么，这是多难得的机会，听前辈讲述多年的育人经验，一则则生动的实践教学案例引我深思，我如同断线的风筝重新被接上了绳索。

实习期间，一直听到孩子们口中不断更新邓校长的传奇，1977年到如今，邓校长带领着城南从城南乡过渡到农校，再到今日浩浩荡荡的南中，他在无水、无电、无伙食、无经费和无教学资源的“五无”环境中挺身过来，我不敢想象那段举步维艰的岁月怎么过来的。他是个什么样的人啊，严肃？锐利？气场强大？气势逼人？直到会上，我看到一个和蔼可亲的老智者，他怀揣美好的愿景，打造百年品牌学校。他向我们传达着，人生太多选择，当站在十字路口时，要义无反顾果断做下不后悔的决定。我无法定义什么是文化，什么是师德师风，但邓校长一定是个最好的诠释者。

忐忑，忐忑，忐忑……我得知自己即将交接一年级新小朋友，不由得惴惴不安。怎么教？怎么规范孩子们行为？怎么管理课堂？一连串的问题爆炸式袭来。曾校长的一席话，如醍醐灌顶，哦，从角色适应，到思想，到教学常规……不打无把握之仗，只要你切实备教学，备学法，备教法指导，你心里有底了，方可自信地站上讲台。而后，肖俊霞主任详尽的教学常规培训，赵校长落实的安全教育，我深深明白教育并非是上课一本书、一支粉笔、一块黑板那么简单的事，它更是一个挑战，一段充满惊喜的路途。教育是德育卢红梅主任的小助手培养，是开启“积分银行”的青年教师（游丽老师）贴实又富乐趣的教学法，是周学琼老师（周妈妈）最真诚的沟通风采，是吴老师地地道道的新生接待注意事项，以及更多辛勤耕耘不求回报的南中人的教学魅力。

南中人告诉我，学习永无止境，谦虚好问是一个教师永远不可磨灭掉的习惯，我学着用完整的角度审视自己的方方面面。

什么是老师？老师的责任义务是什么？我能当好一名人民教师吗？三天的培训使得我重新正视自己：我是一名教师了，我是几十个孩子甚而以后无数孩子的行为规范准则了，我是从零开始，不敢抱有任何侥幸心理。教师这座“房子”不是一朝一夕能建成的，我在这片建筑工地担当的是什么角色呢？我是隶属于“混泥土”的糅合吗——教师风范，安全纪律，行为习惯的培养；我是保卫教师基石的钢筋吗——合理挑选优良班干部，小助手；我能做到维系教师优雅外在的墙砖吗—如梁欣老师和周学琼老师将沟通为教学穿上外衣。我不能准确定位自己，我只重重跺了跺脚，让三年、六年、九年乃至一生为教学这栋建筑垒砖添瓦吧。

                      

                                       

城南教育，引领潮流

                            徐显娟   

初为人师，能踏入城南中学的大门，我的心里是无比自豪和幸福的。感谢南中对我敞开的怀抱！更感谢老一辈南中人对我们新教师不遗余力的培训！我仿佛已经看到一条充满希望的大道摆在眼前。

为了此次新教师的培训，无论是学校领导还是学校老一辈的教师，都做足了充分的准备，毫无保留地将他们多年的教学经验、管理方法等无私地介绍给我们。这些内容涵盖面广，实用性强，非常具有指导意义。比如曾校长讲的《青年教师如何快速的专业化成长》，从教学常规的组成，到如何上课，如何布置作业，如何与家长交流等多方面进行了详细的讲解。让新老教师听得纷纷点头称赞，甚至有老一辈的教师不无羡慕的说自己以前要是遇到这样的培训该多好。又如赵校长讲的《安全与纪律》，可以说警醒了在座的每一位教师，纪律必须得到高度的重视，安全容不得半点的马虎，一切以安全为前提。在生命面前，一切都是渺小的。做好安全工作，除了严明的纪律之外，还要求教师对学生细心的观察和用心的关爱，及时发现问题才能及时解决问题。

还有好几位任职过班主任的优秀教师，如卢老师、段老师、封老师等等，给大家讲了如何当班主任，如何选拔班干部，如何与学生和家长沟通，如何管理好一个班集体。他们或通过举例来介绍方法，或总结好经验方法给大家做介绍，内容详细，语言生动，例子实际，都恨不能把自己知道的一切都告诉大家。其中，好几位老师都提到了积分奖学制。之前我也曾想到这个方法，正冥思苦想如何落实到细节上去，老师们的发言让我立刻豁然开朗。每一位老师的发言，都是他们多年心血凝聚成的宝贵经验，都是他们由衷的肺腑之言。他们真的是在竭尽全力的帮助新来的老师们快速成长，非常感谢他们！

 

 

听了老一辈教师们的发言，原本想象中“兵荒马乱”的班级变得井然有序；原本觉得不知如何接近的学生，也变得立体起来，或可爱，或调皮，或温暖，或叛逆，但是只要用爱心和耐心去走进他们的内心，就会发现每个孩子都是有闪光之处的。老师们的发言，不仅让新来的我们少走很多的弯路，就连在座的其他老一辈教师也觉得受益匪浅。再次感谢每一位为我们做培训的老师！

听完老师们的发言，我的内心有些许的惶恐，害怕自己在实践中经验不够用，害怕自己努力工作后却达不到理想的效果，害怕自己哪里做的不够好……我感到自己身上的责任重大。我要将学生培养成优秀的人才，要对得起信任我的家长，同时不辜负学校领导对我的期望……我开始反思，我要怎样去努力，去做到更好。

邓校长讲了一个愿景-----将城南中学打造成百年品牌强校！我相信，这将是我们全体教职工共同的奋斗目标。今天我们在校内开展教师培训，明天城南中学将引领教育行业的潮流。我们的教师将走向全重庆、全中国，甚至全世界去做教师培训。

                                

 

三尺讲台，承载梦想

滕 凤  

金色九月，烈日炎炎，来到城南，欣喜欢颜。

来到城南学校，我们进行了为期3天的新教师岗前培训。培训内容详实、丰富，还有具有多年从教经验的资深教师为我们传经送宝。从老教师语重心长的话语间，我深切感受到教师这一职业的责任之重大，我相信正是由于这种责任，才能驱使我们不断进步、成长。

开学伊始，一样的校门，不一样的角色。我已不再是那自由自在随风奔跑的少年，也不再是那端坐教室读书写字的学生，而是作为一名教师，开启新的人生之旅。教师，是阳光底下最辉煌的职业，也是我生命中的第一份宝贵工作，因此，对于它，我有着一份特殊的感情，即使现在还没有走上正规，但我也希望这将是我终身奋斗的事业，我爱的事业。

 

 

教育工作是一门艺术，上好一堂课，都需要教师精心准备，认真备课，做好课堂教学设计。培训中，几位经验丰富的前辈们为我们讲述了课堂教学的艺术，并给我们分享他们独特有效的教育教学经验，我获益匪浅。在之后的教案指导中，他们也更是细心耐心地帮助我们，给我们提出宝贵的建议，我觉得自己豁然开朗。牛顿曾说过：“我之所以成功，是因为站在巨人的肩膀上”。我没有牛顿那样的伟大，不敢奢望能有他那样的成就，但我想，这些成功的经验，至少能给我们青年教师一个较高的起点，缩短了我们探索真理的路途。

其中，段老师新颖的教学理念给我很深的印象，乐学币积分的班级激励措施更是让我觉得独特有趣。在她的经验分享中，也更是了解到了作为一名教师，作为一名班主任，对我们的孩子，需要更多的是关心与爱护，是包容与谅解，是责任和鼓励。作为新时代的教师，我们应该以她为榜样，我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！所以，像每一位热血青年一样，我充满着对美好生活的向往和对美好事业的追求；另一面也有了一定的压力，但我相信适当的压力也是最好的动力！ 

对于新教师而言，从学生到教师，从会学到会教，蜕变的过程是痛苦而漫长的，我们应该端正心态。通过新进教师入职培训，使我们对小学教育工作有了初步的认识，我们应将培训期间所学的知识内化为自己的理念和技能，从而更好将其运用在本职工作中去。新进教师入职岗前培训是必要的、有内涵的，在此真诚地感谢学校为我们精心安排的培训机会。

教师是神圣的，我们要对得起自己手中粉笔的圣洁，对得起学生双双渴求的眼睛，对得起三尺讲台所承载的学生们的未来，因为每个人只有一个未来。

 

面朝大海，春暖花开

梁端端  

2016年8月24日，我有幸地参加了我校举办的新教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师说，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次培训找到答案。

在每一位老师、领导的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记。老师们的精彩讲解和闪光的个人魅力，使我受益匪浅，我体会到了他们对于自己的教育理想的执着和坚守，也让我更加深刻感受教师责任的重大和使命的光荣。

听到老师们与孩子们的有趣故事，以及用爱谱成的一首首教育乐章，我无法抑制自己的感动。如果没有崇高的教育理想，没有锲而不舍的人生态度，没有奉献青春与爱心的精神，他们又怎么能在自己的教育人生中创造教育奇迹？这将是我为之奋斗的方向，是我需要用自己的一生去诠释的意义。

培训为我们新老师的实际发展也给予了指导。曾校长教会我们如何快速地专业化成长，尽快地适应这个新的角色，如何写好教案，如何上课等；邓董事长教我们如何建设校园文化，如何加强师德师风建设，让我们冲破困难，做有担当的执教者；赵校长的安全与纪律，教会我们如何更好地管理学生，让教师形成一种保护与责任的意识；教育教学常规方面，肖主任指导了我们如何备课，各项常规工作如何达标；周老师教我们如何有效与学生沟通，保持良好的师生关系，做到爱心关怀，平等对待，善于观察。

 

 

一个人不会随随便便的成功，一个人也不会特别耀眼，每一个人的成功都是他所在团队共同智慧的结晶。人是社会性的人，每一个人无法脱离自己的社会团体而独立存在，同样没有一个人的成功是完完全全脱离周围的群体的帮助而独立实现的。不断学习包括教育教学理论的学习，专业知识的学习，教学技艺和能力的学习，这是我们成长的秘诀。不仅是积极的参加各种听课评课活动，还要向优秀的骨干教师学习，更重要的是自己积极地去参与，请前辈们给予指导和建议，不断地修改、试讲，在一次次的磨课中让自己不断地成长。积极反思：反思是一个老师成长的必经过程，要每节课，每天，每周，每期，学年进行反思。反思自己的言语，自己的行为，自己的思维，让自己的专业日趋完善，不留遗憾，不愧对自己的良心。经得起打磨，我们才能成为闪亮的钻石。

我国的教育革命随着社会的全面进步在不断地深入，新形势与新的历史阶段对